Nos ha gustado mucho la experiencia, nos ha aportado
tanto conocimientos sobre las TIC y su utilización en educación infantil como
su manejo en nuestro día a día como
profesionales. Además a medida que hemos ido avanzando en el tema hemos
podido reflexionar sobre la influencia que han adquirido las TIC en nuestra
sociedad actual.
Al igual que nosotros, nuestros compañeros han tenido que
realizar un blog y a través de sus dinámicas hemos podido adquirir
conocimientos sobre las TIC, nuevas formas de exposición ayudándonos así a
mejorar nuestras propias presentaciones. También nuestras exposiciones nos han
ayudado a practicar en el rol de educadora.
Os recomendamos que hagáis esta actividad si queréis
mejorar en todas estas aéreas.
Pues nada chicos esto ha sido todo, aquí acaba COMUNICA-T
esperemos que os haya servido de ayuda.
Bueno chicos en este post
vamos a hablar sobre cómo podemos usar las TIC en la educación infantil
directamente o incorporándolas a rincones y actividades.
Las TIC en educación deben
utilizarse para aprender, no sólo aprender a utilizarse.
Lo que las TIC aportan en el aula:
·Favorecer la experimentación y la
manipulación
·Estimular la creatividad
·Favorecer el trabajo en grupo y la
socialización
·Estimular la curiosidad
·Facilitar distintos ritmos de aprendizaje
Una forma de introducir las TIC en educación infantil son
los rincones de actividad, ya sea dedicando uno exclusivo al ordenador o
incluyendo las nuevas tecnologías a otros rincones junto con otro tipo de
materiales.
Todo el planeta se encuentra
inmerso en la sociedad de la información pero algunos lugares cuentan con más
facilidades que otros, a esto se le conoce como la brecha digital. Esto hace
que los países pobres con menos acceso a las nuevas tecnologías se puedan
encontrar atrasados y esto aumente las
diferencias entre los mismos.
Incluso dentro de los países
del primer mundo podemos encontrar esta brecha, y forma parte de la función de
la educación el disminuirla al máximo y compensar las desigualdades.
En el corto "Binta y la
gran idea" observamos la diferencia tecnológica que hay entre Senegal y
España pues en el primero todos los trabajos son manuales y la información se
envía o recibe a través de cartas, radio o de forma oral.
Una de las consecuencias de
estar al otro lado de la brecha digital (en la que no se tiene acceso a las
nuevas tecnologías de la información), es que a estos países, no les llega información relevante
para el desarrollo cultural, como por ejemplo en el corto, hay niñas a las que
no las dejan ir a la escuela y en la representación una de la personas le dice
al padre de una de estas niñas, que si no ha escuchado en la radio que ahora
las niñas van a la escuela, ya que es algo normal y beneficioso.
Otra consecuencia es la
imagen distorsionada que pueden tener estos países subdesarrollados, sobre los
demás que si cuentan con tecnologías avanzadas. Esta imagen puede ser excesivamente
positiva y les puede crear sensación de inferioridad, dificultando la aceptación de las desventajas de las nuevas tecnologías.
Otros beneficios e
inconvenientes de las TIC, son:
Beneficios
·Fomenta el desarrollo
·Mentalidad abierta
·Facilidades laborales
·Comodidad de vida
·Formación
·Facilidades burocráticas
Inconvenientes
·Dependencia
·Uso excesivo
·Desconexión de entorno
·Dificultades de socialización
Por todos estos inconvenientes, el protagonista del corto
decide, enviar una carta al gobierno para proponer adoptar a niños del primer
mundo y así evitar que experimenten estas desventajas.
Los niños en la sociedad del
siglo XXI están expuestos a un gran número de estímulos, puesto que a los que
vienen del entorno físico se han unido los virtuales como por ejemplo las
producciones audiovisuales.
Esta gran cantidad de
información no siempre es beneficiosa para la educación, los niños se
encuentran inmersos en las nuevas tecnologías, lo que coarta actividades de
otro tipo y según algunos autores genera un efecto alienante; no obstante esta
inmersión también aporta, una gran riqueza en los aprendizajes.
Por todo esto ahora para
educar hay que tener en cuenta a la sociedad de la información, utilizando los
recursos que ofrece, adaptándonos a los nuevos modelos de aprendizaje y
contrastando los efectos negativos y/o alienantes.
Las características que hay
que tener en cuenta en el proceso de enseñanza cuando hablamos de las nuevas
tecnologías:
Utilizando
los recursos que ofrece
Adaptándose
a los nuevos modelos de aprendizaje
Contrarrestando
los efectos negativos y/o alienantes
Vivir en la sociedad de la
información, implica un constante y abundante intercambio de datos. Esta
concepción de internet apareció entorno al 2004, con el desarrollo de la web
2.0, puesto que anteriormente las empresas exponían la información y los
usuarios la recibían mientras que actualmente todo el mundo es participe de la
web.
Hoy en día internet nos
ofrece múltiples y diversas ventajas y posibilidades en distintos formatos y
ámbitos de la vida, como puede ser profesional (documentos), social (redes
sociales), personal (viajes)…
Los rasgos característicos
de esta nueva sociedad son:
Bueno chicos para comenzar
vamos a hacer una pequeña introducción a las TIC en expresión y comunicación.
Hoy en día vivimos en la
sociedad de la información en la que todos estamos interconectados. Esto ha
modificado la forma que tenemos de
relacionarnos, ya que podemos comunicarnos con la otra parte del mundo, de
manera instantánea, tanto para expresarnos como para recibir información.
Como no puede ser de otra
forma, también afecta a la educación, en cuanto a que hay que enseñar a los
niños, a convivir con la tecnología y esto requiere que nosotros los educadores
la manejemos y adaptemos nuestra metodología. Esto es de gran importancia,
ya que es una competencia que ayudara a los niños en el día a día.
¡Hola chicos! Somos Yajaira
(22), Carolina (19) y Yaiza (22), estudiantes del Ciclo Formativo de Técnico
Superior de Educación Infantil en el Instituto Empresarial y Tecnológico de
Torrelavega (ITET).
Decidimos hacer este ciclo
porque nos parece muy interesante la educación y más en el mundo infantil, y no
solo nos interesa aprender sino lo que podemos aportar.
Una vez finalizada esta
etapa nos gustaría dedicarnos a cualquier actividad que tengan relación con la
educación infantil y que influya positivamente en los niños y en la sociedad
aplicando las capacidades y destrezas adquiridas durante este periodo.
La creación de este Blog
tiene como finalidad alcanzar los objetivos del módulo de Expresión y Comunicación
de 2º curso y a su vez dar a conocer la influencia de las TIC en la forma de
expresión y comunicación en la sociedad, centrándonos en la Educación Infantil.
